互联网络的出现与发展似乎改变着这个星球的每一个传统生产领域，出版业也不例外。首先是销售渠道，当今最大的电子商务公司美国的亚马逊就是以网上图书销售起家，进而发展到销售万种以上商品，创造出一种新的电子商务模式。其次是阅读方式，E－Book的出现使读者能够通过网络下载图书，在显示屏上进行阅读，读者可以自由更换“书 中的内容。最后是写作方式，网上出现了依靠众多的网友连贯而成的“小说 ，这种集合了众人智慧的作品可以说只有在网络这个神奇的世界才能产生。
那么在今后的三年中（在网络世界中五年太长）网络与传统出版的关系会发生什么样的变化呢？让我进行一些预测：
1．网络出版的法制更加健全。我总是认为，无论干什么事情都应该先立规矩，否则很难取得成功。我想在三年中国家将出台网络出版的法规，既保护写作者的利益，又考虑到ICP（Internet content provider）发展。现在普遍存在的网站侵害出版社利益、作家利益的事情将越来越少。
2．IT业界将统一E－Book技术标准。像HTML成为设计Web主页的标准，E－Book也会出台相应的、统一的标准，购买任何一个厂家的E－Book你都可以阅读从任何网站下载的符合工业标准的书籍，这将给E－Book的使用者带来极大的方便。
3．ICP们得到出版权。一段时间以来ICP们被戏谑地叫做“Internet Copier and Paster ，没有新闻采访权，没有出版权不“Copy 和“Paste 还能干什么？今后三年中，几家具有实力的ICP将得到新闻采访权和出版权，你可以在他们的网站上看到独家报道和首发的书籍。
4．出现一批专职“网络作家 。既然把文章发表在网络上能够赚到钱，而且减少了许多出版环节，提高了出版效率，那为什么不把文章投向网络呢？未来的三年中，将出现一批专门为ICP写文章的作家，在电脑上写作，通过网络送稿， 以飨网虫 。
5．很多文章很有可能先有网络版，再有纸介版本。资金雄厚的ICP们有了出版权可以高价收购著名作家的著作首发网络版，保持“独家 两三个月以后再出“纸介 版本。想看新出的书吗？对不起，到我的网站上来。在“注意力 经济的时代，这样事情完全有可能发生。
6．每100个网民中有一个使用E－Book进行阅读。习惯了阅读网上文章的他们不再满足只有坐在电脑前，打开电脑上网才能阅读网上文章，有了E－Book他们可以把下载的文章存储在E－Book的可擦写内存中，随时随地阅读。
7．第一款为学生们专门设计的E－Book进入市场。特别设计的屏幕亮度、对比度适合学生的阅读习惯，保护他们的眼睛；多种颜色适合不同性别、不同年龄的学生。学生们将把他们沉重的书包甩在一边，每天上学只要带上这本E－Book就可以了。教师的作业通过网络布置，学生使用E－Book完成作业、通过网络提交。学生再也没有了忘记作业的苦恼。
8．第一本由网友共同撰写的小说出版。传统的出版社会发现网上接龙式的小说有一些既会创造社会效益又会创造经济效益。还有什么说的，从ICP那里买到手——出版。只是稿费如何付成了问题。
9．交互小说出现。在网上一部小说的一段情节提供了成百上千种的写法，网虫们可以自由地选择它们，写作出自己喜欢的小说，没准还可以联系出版。
10．中国所有的图书都可以在网上买到。亚马逊从网上售书起家不是没有道理：书籍比较容易派送，售后服务少。在中国随着“派送 和“付款 这两个电子商务发展的瓶颈问题的进一步解决，相信三年中电子商务会蓬勃发展，首当其冲还是网上售书，不过那时的规模与今天不可同日而语——你可以通过网络买到中国出版的所有书籍。
11．每个传统出版社都建立起自己的网站。出版社的领导们认识到可以利用网络做两件事情，一是网上销售（如果每个出版社都有网上销售，我们当然可以买到中国出版的所有书籍，这可以支持上一点想法）；二是与读者沟通，掌握他们喜欢看什么书，不喜欢看什么书，把握住“上帝们 随时都在变化的脉搏。
12．新的有声阅读方式伴随着网络的发展更加普及。随着语音压缩技术的发展，也可能是语音合成技术的发展，将出现一种新的E－Book，它没有屏幕，只有一个耳机插孔，一个网络接入口，几个调节按钮，体积更小重量更轻。读者从网上下载有声书籍（它有可能是压缩了的语音信息，也可能是语音数据流，需要在E－Book上合成自然语音），用耳机“听书 。对于越来越忙碌的21世纪的人们，对于那些有视力障碍的人们无疑是一个福音。不过有可能造就新一代的文盲！
13．电子出版将与网络密切地结合。由于未来三年内Internet的带宽仍然是个问题，所以光盘为介质的电子出版还有生存的余地，主要提供视频等需要宽带的信息。但它只是网络出版的补充，网络解决不了的才使用光盘。
14．包括纸介出版、光盘出版、音像出版都利用网络进行反盗版。每一本书、每一张光盘、每一盘VCD都有自己唯一的编码。读者可通过网络检查自己购买的出版物是不是正版。未来是美好的，网络对于出版业来说绝对是机遇与挑战并存，就看你能不能抓住机遇、迎接挑战。
（严立，人民教育电子音像出版社技术总监，傅潇，北京市第九中学教师）
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